本科生参加临床医学研究性教学活动之体会

• 作者: 代丽芳 曹晓晓 汪雯雯 赵倩
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 本科生 研究型大学 研究性教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.12.040

摘要

研究型大学应加强本科生研究性教学,即强调对学生科研能力与素质的培养.该研究报告了本科生参加临床医学研究性教学活动的心得和体会.此外,为今后进一步改进和完善研究性教学工作提出了一些具体的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪雯雯	华中科技大学同济医学院第二临床学院	13	78	5.0	8.0
2	赵倩	华中科技大学同济医学院第二临床学院	3	0	0.0	0.0
3	代丽芳	华中科技大学同济医学院第二临床学院	1	0	0.0	0.0
4	曹晓晓	华中科技大学同济医学院第二临床学院	5	18	3.0	4.0