临床医学本科生中开展再生医学课程初探

• 作者: 丁斐 张琦
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 再生医学 教学方法 课程设置
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 679-681
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.10

摘要

再生医学是20世纪90年代以来新兴发展的一门学科,国内已有个别医学院校在临床医学5年制本科生及7年制本硕连读生中开展再生医学这门课程,南通大学从再生医学的教材编写到课程设置等方面进行了一系列尝试.在编写再生医学教材的基础上,在临床医学5年制本科生中开设该课程,有助于推动该课程的建设以及相关人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁斐	南通大学神经再生重点实验室	79	251	8.0	11.0
2	张琦	南通大学神经再生重点实验室	14	28	3.0	4.0