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教师“末位淘汰制”该“淘汰”了
教师“末位淘汰制”该“淘汰”了
作者:
陈小军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
末位淘汰制
丛林法则
人类社会
高度文明
考评制度
考评方法
考试分数
教学时间
单方解除
培训制度
摘要:
【正】从理论的角度看,"末位淘汰制"不和谐。"末位淘汰制"的理论基础是"优胜劣汰,适者生存"的"丛林法则"。作为一条仅在弱肉强食的生物自然界发生作用的自然法则,不宜全面推及到高度文明的人类社会中来。在这种考评制度下,不管教师
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教师“末位淘汰制”该“淘汰”了
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教育理论与实践:学科版
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教育
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末位淘汰制
丛林法则
人类社会
高度文明
考评制度
考评方法
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年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-9
页数
1页
分类号
G471
字数
语种
DOI
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丛林法则
人类社会
高度文明
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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