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摘要:
【正】从理论的角度看,"末位淘汰制"不和谐。"末位淘汰制"的理论基础是"优胜劣汰,适者生存"的"丛林法则"。作为一条仅在弱肉强食的生物自然界发生作用的自然法则,不宜全面推及到高度文明的人类社会中来。在这种考评制度下,不管教师
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文献信息
篇名 教师“末位淘汰制”该“淘汰”了
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 末位淘汰制 丛林法则 人类社会 高度文明 考评制度 考评方法 考试分数 教学时间 单方解除 培训制度
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G471
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考试分数
教学时间
单方解除
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
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4588
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