小学数学有效练习的价值与策略

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效练习 小学数学 价值 教学研究活动 新课程背景 练习课 教育理念 题海战术
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G632.41

摘要

现存似乎一谈起“练习”就觉得教育理念落后，还会扣上“题海战术”的帽子。因而，一切的教学研究活动、课堂观摩活动很少出现练习课，大家对新课程背景下的“练习课”认识也相对模糊。所以，笔者认为有必要重新审视当前数学练习及“练习课”的价值及其策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		5	3	1.0	1.0