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摘要:
多媒体教学是根据信息传播理论和教学过程的规律而设计,实施、评价教育过程的系统方法,它通过形声媒体、软件的运用和调控贯穿教学的全过程.本文分析了多媒体教学中的优势与不足,并提出改进的办法.
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浅析多媒体教学的利弊
多媒体教学
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文献信息
篇名 多媒体教学利弊谈
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 多媒体教学 问题 对策
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 观察与观点
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G43
字数 2403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.03.059
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1 刘岳东 11 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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