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摘要:
根据《高中美术课程标准》的要求,我们的美术教学必须适合学生的心理特点和生理特点,遵循美术教学的基本规律,着力培养和发展学生的好奇心、想像力和创造性,要努力做到以人为本、因材施教、因地制宜,以求达到更好的教学效果。
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文献信息
篇名 中学美术作业批改方式略谈
来源期刊 中国体卫艺教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙奎浩 10 0 0.0 0.0
2 张雁 6 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中国体卫艺教育
月刊
1671-9956
11-4888/F
16开
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
2007
chi
出版文献量(篇)
3086
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6
总被引数(次)
1385
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