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摘要:
语文老师谈语文教学,说得最多的莫过于作文。作文难教,学生作文缺乏情感,内容空洞,似乎已成为初中学生写作的通病。怎样才能让学生
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一课一得
内涵
策略
维度
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一课一得
课标
语文要素
文本特点
学情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 写作指导一得
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 引导学生 写作技巧 指导 学生作文 语文教学 初中学生 课外阅读 老师 组织学 情感
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小兵 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
写作技巧
指导
学生作文
语文教学
初中学生
课外阅读
老师
组织学
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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