作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新《课标》要求中学语文课堂以学生为主体,教师为主导。课堂是教师和学生之间相互联系的主要场所,是教师发出信息和学生接受信息的重要阵地,是培养学生学习兴趣和能力的广阔平
推荐文章
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
让中学语文课堂教学“结”起来
激活
课堂教学
学生
绽放中学语文课堂生命之花
语文教学
课堂氛围
活力
别开生面导入,优化生物课堂
高中生物
导入
复习
事例
旧知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让中学语文课堂别开生面
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 中学语文课 学生学习 教师为主导 课堂教学 学习兴趣 重要阵地 学生为主体 积极性 接受信息 解决问题
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘金和 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文课
学生学习
教师为主导
课堂教学
学习兴趣
重要阵地
学生为主体
积极性
接受信息
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导