教师实践知识的延伸地:课程评价

• 作者: 张瑞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师实践知识 课程评价 实践智慧
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展课堂
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G423.04
• 字数: 4435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.011

摘要

教师实践知识是教师专业发展的核心,是当今教师教育研究的热门课题.教师参与课程评价所呈现的实践知识,在课程评价领域内有其新的内涵.要在课程评价领域内更好地呈现教师实践知识,需要教师自身的努力、学校及校外环境的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞	河南大学教育科学学院	10	8	2.0	2.0