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摘要:
伴随教育信息化、教育资源网络化的发展,学习的概念和方式也发生了显著变化.基于计算机网络的数字化学习,基于数字移动设备的移动学习日益受到人们的关注并在实践中得到应用.本文从E-learning和M-learning概述入手,从学习模式、学习资源和技术支持系统三个不同的视角分析探讨了两者在教育培训中的应用成效,以期对现有的教育培训活动有指导和借鉴意义.
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文献信息
篇名 E-learning和M-learning在教育培训中的应用研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 E-learning M-learning 教育培训
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G434
字数 4477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2008.11.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 华东师范大学教育科学学院 12 116 6.0 10.0
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节点文献
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M-learning
教育培训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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