模拟ICU在急救护理学实验教学中的应用

• 作者: 刘生梅 张延红 陈雅慧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重症监护病房(ICU) 模拟教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.08.085

摘要

目的 探讨模拟重症监护病房(ICU)在急救护理学实验教学中的应用效果.方法 将2003级、2004级学生分成对照组和实验组,在实验组中应用模拟ICU进行急救护理学实验教学,2组在课程结束后均评价效果,并进行考试.结果 2组的评价结果和考试成绩均有显著性差异,P＜0.01.结论 应用模拟ICU进行急救护理学实验教学,缩短了理论与实践的距离,突出了学生的主体地位,培养了学生的创造性临床思维方式及团队合作精神,有助于提高学生的心理适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅慧		36	290	8.0	16.0
2	刘生梅		36	163	6.0	12.0
3	张延红		7	28	2.0	5.0