规范仪器操作提高学生探究能力

• 作者: 陈晓红
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究能力 仪器操作 学生 探究活动 使用工具 活动内容 操作不当 操作要点
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓红		10	0	0.0	0.0