仪器分析教学中培养学生英文应用能力的探讨

• 作者: 亓云鹏 刘悦 林美玉 柴逸峰 陆峰 高越
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 仪器分析 药学 英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 525-527
• 页数: 3页
• 分类号: R9
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.07.14

摘要

仪器分析已成为药学专业必修的重要基础课之一.但是,由于英文水平所限和缺乏相关经验,目前学生理解英文文献、应用外语的能力亟待提高.为此,在仪器分析教学中进行了一些有益尝试,请学生自选研究对象,向他们介绍检索文献的方法,学生自主开展文献研读并进行课堂汇报.通过这个过程,学生的英文文献学习能力和外语应用能力得到了很好的锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆峰	第二军医大学药学院药物分析学教研室	87	895	18.0	25.0
2	高越	第二军医大学药学院药物分析学教研室	42	263	9.0	14.0
3	柴逸峰	第二军医大学药学院药物分析学教研室	187	1796	22.0	30.0
4	亓云鹏	第二军医大学药学院药物分析学教研室	38	344	10.0	17.0
5	林美玉	第二军医大学药学院药物分析学教研室	11	14	2.0	3.0
6	刘悦	第二军医大学药学院药物分析学教研室	4	15	2.0	3.0