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摘要:
在新课程标准下,化学作为一门实践性较强的科学,倡导学生自主学习、合作学习,培养学生的探究精神,真正体现学生是学习的主人.
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浅谈新课程标准下化学学习方式的转变
新课程
教学模式
创新
能力培养
新课程理念下转变学生学习方式的策略研究
新课程
自主
合作
探究
学习方式
新课程背景下高中化学合作学习方式的探索
新课程
高中化学
合作学习
具体对策
用新课程理念构建《教育学》的新型学习方式
新课程
教育学
新型学习方式
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论新课程理念下的化学学习方式
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 新课程 化学 学习方式
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 新课程教学改革
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G63
字数 1653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.035
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1 周静娟 1 2 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
化学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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