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浅析教育游戏中学习者学习动机的激励机制
浅析教育游戏中学习者学习动机的激励机制
作者:
张魁元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏动机
学习动机
教育游戏
摘要:
教育游戏作为一种新型教育媒体,为现代教学模式的实现提供了有力的技术支持,受到了教育技术专家的重视与推崇.但是目前教育游戏的设计与开发往往走在教育游戏理论研究的前面,出现了诸多不适用于教学实践的问题,本文从动机理论出发,分析了教育游戏中学习动机的诱因以及激励方式,以求达到指导教育游戏开发的目的.
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文献信息
篇名
浅析教育游戏中学习者学习动机的激励机制
来源期刊
商情·科教文萃
学科
关键词
游戏动机
学习动机
教育游戏
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
1,6
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张魁元
华中师范大学信息技术系
21
169
5.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏动机
学习动机
教育游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情·科教文萃
主办单位:
河北省消费时尚文化传播中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-4041
CN:
13-1370/F
开本:
出版地:
河北省石家庄建设北大街126号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1300
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5
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8
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