以问题为基础的教学模式在继续医学教育中的应用

• 作者: 杨凡 母得志 毛萌 熊英 薛瑜
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为基础的教学模式 继续医学教育 教学方法 教学探索
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1359-1360
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7585.2008.11.094

摘要

简要介绍以问题为基础的教学模式的基本原理及理论基础,进而探讨该教学模式在继续医学教育中的应用.通过总结国外学者进行的相关研究,提出此教学模式在继续医学教育中具有良好的应用前景,有必要在我国的继续医学教育中推广和开展此教学模式,提高教学收益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	母得志	四川大学华西第二医院儿科	228	1431	18.0	25.0
2	熊英	四川大学华西第二医院儿科	141	696	12.0	16.0
3	毛萌	四川大学华西第二医院儿科	141	1161	17.0	26.0
4	杨凡	四川大学华西第二医院儿科	73	477	12.0	16.0
5	薛瑜	四川大学华西第二医院儿科	4	15	2.0	3.0