农村中小学教师如何走出职业倦怠的困境

• 作者: 杨宝华
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业倦怠 农村中小学教师 原因分析
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长D
• 页码范围: 550
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0517

摘要

本文主要论述了教师职业倦怠产生的原因,并对教师如何尽快走出倦怠状态提出了一些建议:(1)社会及学校要营造和谐的工作氛围,给教师生活留点空白;(2)教师要学会自我减压、自我调节;(3)要坚持学习,不断充实自我、完善自我、发展自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝华		1	1	1.0	1.0