作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是提高学生语文素养的重要途径。著名的语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说过:“学习过程中,得之于课堂占多少,得益于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是百分之三十吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。”这说明课外阅读在学习过程中的重要。那么如何加强对小学生课外阅读的指导呢?我结合自己的一些做法,认为可以从以下几方面入手:
推荐文章
指导学生课外阅读之我见
课外阅读
家长
言传身教
兴趣
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
小学语文课外阅读指导策略研究
小学语文
课外阅读
指导策略:探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学课外阅读指导之我见
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读指导 小学生 学习过程 语文素养 语言学家 吕叔湘 课堂
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翠明 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读指导
小学生
学习过程
语文素养
语言学家
吕叔湘
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导