农村小学科学教师数据意识的现状及培养策略

• 作者: 盖玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数据意识 科学教师 培养策略 农村小学 现状 科学素养 证明 学生
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.603

摘要

良好的数据意识，能使学生努力通过实验寻求有利的数据来证明自己的观点，自觉运用数据来解释相关的问题或现象，不断得到可靠的证明自己观点的证据。教师数据意识的高低直接影响着学生数据意识和科学素养的培养。那么，当前农村小学科学教师数据意识的现状是怎样的？这是一个非常值得关注的课题。

作者信息

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1	盖玲		1	0	0.0	0.0