关于高职院校C语言教学改革的探讨

• 作者: 孙燕
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 教学改革 高职院校
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 16,58,66
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 6214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.06.012

摘要

高职院校以培养应用型人才为目标,要求学生具有较强的实践和应用能力.本文在分析了高职院校C语言教学中普遍存在的问题后,阐述了教学改革的思路,并针对高职院校及笔者所在多媒体专业的特点提出了一些具体的改进方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙燕		3	3	1.0	1.0