谈语文的自组织学习

• 作者: 潘冬 陈荣芹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 组织学习 复杂性科学 语文 人类社会发展 自组织性 科学研究 系统要素 开放系统
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

现代科学研究的发展表明：以“分解”、“还原”为原则的简单化、线性的研究方式已不再能有效地描述、说明物质、生命和人类社会发展变化的过程；而强调“内随机性”、“非线性”的“复杂性科学”，则提供了研究思考问题的更好的可能方式。“复杂性科学”认为“自组织性”是生命的一个重要特征。所谓自组织，“指能够从环境吸收能量和信息，以补偿自然增熵失去的有序，无须外部指示便使系统要素产生共同行为，从无组织到有组织，从低级程度到高级程度复杂组织的开放系统。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈荣芹		5	0	0.0	0.0
2	潘冬		8	1	1.0	1.0