幼儿的游戏"学习"——规则遵守到自由的过程

• 作者: 闵钰
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 规则遵守 发展 自由
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高校之窗
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3164字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对幼儿游戏过程的描述及游戏"学习"的价值分析,指出幼儿通过游戏活动,适应各种游戏规则并最终自由自在的游戏,这个过程促进了他们身心的发展,更重要的是为他们将来"自由"的生活做准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵钰		14	12	2.0	3.0