高校“形势与政策”课教学方法改进、教学手段改善研究

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “形势与政策”课 教学方法改进 教学手段 高校 思想政治教育课程 形势与政策教育 国家教委 大学生
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

党和国家非常重视对大学生开展形势与政策教育的工作。1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置“形势与政策”必修课，要求各高校将“形势与政策”列入教学计划，以开设常规性课程为主要方式，辅之以其他教学形式，对大学生进行形势与政策教育。1996年国家教委制定下发了《关于进一步加强高等学校〈形势与政策〉课程建设意见》，进一步对“形势与政策”课的教学目标、教学内容、教学方法、资料建设、师资队伍及教学管理等方面做出了一系列具体的规定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈健	上海水产大学经济管理学院	2	1	1.0	1.0