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优化习作心境 激活写作情感 形成创作个性——也谈小学高年级学生作文指导
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作者:
唐振云
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优化
心境
情感
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优化习作心境 激活写作情感 形成创作个性——也谈小学高年级学生作文指导
来源期刊
科教探索
学科
教育
关键词
优化
心境
情感
个性
年,卷(期)
2008,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115
页数
1页
分类号
G479
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教探索
主办单位:
吉林省文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5241
CN:
CN 22-1273/C
开本:
出版地:
吉林省长春市自由大路10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
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