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摘要:
在长学制学生中开设循证医学证据检索课程,应针对学校和学生的具体情况在恰当的学期安排此课程;教学上考虑学生特点,适当增加教学时数;教学和考核选用学生能理解的临床问题.
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文献信息
篇名 在长学制医学生中开设循证医学证据检索课程的初步探索
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学教育 长学制 循证医学 证据检索
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.02.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓可刚 18 98 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
长学制
循证医学
证据检索
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
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