公共日语教学法探索

• 作者: 赵冬玲
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 公共日语教学 现状 改革尝试
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

针对目前我国公共日语教学的现状,公共日语教学必须进行适当的改革.改革可从上好第一节课、灵活运用教材、注重创造性思维培养、借助英语语音学会日语语音、采用句单位教学法、进行趣味性教学等方面进行尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬玲	鹤壁职业技术学院外语系	10	26	3.0	4.0