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善待错误生成精彩——《能被3整除的数的特征》教学案例与反思
善待错误生成精彩——《能被3整除的数的特征》教学案例与反思
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摘要：
推荐文章
错误生成精彩高效完成教学
数学课程
错误是资源
正确利用
获得知识
用“分节法”研究能被11、7整除的数的特征
分节法
规律
特征
Fibonacci数的整除性
Fibonacci数
整除
互素
最小公倍数
最大公约数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 善待错误生成精彩——《能被3整除的数的特征》教学案例与反思 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（12） | 所属期刊栏目 | 反思与交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 132-132,101 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 3969字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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