高校教师心理健康现状调查及维护策略

• 作者: 李国辉 杨贵英
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 高校教师 心理健康 症状自评量表 抑郁自评量表 焦虑自评量表 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 1490-1492
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 4275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8507.2008.08.040

摘要

[目的]调查高校教师的心理健康状况,探讨维护高校教师心理健康的策略.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对泸州医学院255名教师进行测查,测查时将评定时间跨度由最近1星期改为最近3个月,并对SDS量表标准分大于60分的教师进行面谈.[结果]SCL-90测验结果,90%以上的教师各因子分小于2;SDS、SAS测验,有近10%的教师有抑郁、焦虑情绪,但未检出符合抑郁症诊断的个体.[结论]高校教师总体心理健康状况良好,部分教师存在强迫、敌对、抑郁等心理问题.对高校教师进行心理健康教育和心理咨询服务是必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨贵英	泸州医学院心理健康教育咨询中心	13	57	5.0	7.0
2	李国辉	泸州医学院人事处	12	37	4.0	6.0