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摘要:
目的 通过错误文化分享理论培训,提高护理人员主动呈报护理差错的态度及意愿.方法 对120名护士采用三段式培训法,即学习错误文化分享相关理论知识阶段、分析讨论阶段、组织与策划能力培训阶段,培训内容包括相关理论知识讲授、分组讨论和分析、专职教师指导下的情景演练等.调查培训前后护理人员错误文化分享相关理论知识、主动呈报护理错误事件的态度和意愿.结果 培训前后护理人员错误文化分享理论知识、主动呈报护理错误事件的态度和意愿比较,差异有显著性意义(均P<0.01).结论 错误文化分享培训可提高护理人员主动呈报护理错误的态度和意愿.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用错误文化分享理论进行护理师资培训
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 错误管理理论 错误文化分享 护理差错 护理管理
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 R47|G451.2
字数 2314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2008.07.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冼雪红 中山大学附属第二医院护理部 9 28 4.0 5.0
2 刁冬梅 中山大学附属第二医院护理部 19 65 6.0 7.0
3 陈丽莉 中山大学附属第二医院护理部 45 167 7.0 11.0
4 林岩 中山大学附属第二医院护理部 38 474 11.0 21.0
传播情况
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错误管理理论
错误文化分享
护理差错
护理管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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