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摘要:
关于思维与语言的关系,存在着不同的观点.从思维作为一个系统而言,语言实质上只是思维的一个重要要素.语文教学要正确看待和发挥语言对思维发展的作用,还要重视学生直觉思维能力的培养.
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文献信息
篇名 思维与语言的关系及其对语文教学的启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 语言 思维 关系 语文教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642
字数 4286字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽 南阳医学高等专科学校公共教学部 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言
思维
关系
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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