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摘要:
在古文教学上,如何激发学生学习古文的兴趣,有三种方法:把"翻译"换成"讲述",以消除学生对语言的障碍心理;把"翻译"换成"画图",让枯燥无味的古文课堂有了一些具体可感的东西;把"翻译"换成"蜻蜒点水"式的阅读,索然无味的使古文教学有了一些趣味.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古文教学新法
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 方法 教古文
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G63
字数 2331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.11.026
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作者信息
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1 管玉杰 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
方法
教古文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
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