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营造教研文化氛围促进教师专业发展
教研文化
校本教研
习惯
浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
教师专业发展学校
教师专业发展
启示
构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
共同愿景
建立教师成长档案,促进教师专业发展
教师专业发展
教师成长档案
发展性教师评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建设教师专业发展文化促进教师全面发展
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 治教经纬
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G45
字数 2452字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶德卫 7 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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