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摘要:
教师形象素质以及言谈举止、渊博的知识内涵、良好的人格魅力是学生学习的动力,对学生学习,人生目标的确立,健康成长有着直接影响,一个教师良好的素质形象不仅增添课堂效果,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的消化能力,达到教育教学的目的.
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文献信息
篇名 如何利用教师素质形象实施课堂教学
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 教师 素质形象 课堂教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G45
字数 2573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘泽兰 3 0 0.0 0.0
2 何仁礼 2 0 0.0 0.0
3 余琼 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
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教师
素质形象
课堂教学
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相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
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