我国基础教育武术教学内容设计的基本经验

• 作者: 卢玉 娄道舰 席玉宝
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 武术教学内容 组织设计 基本经验
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教育人才
• 页码范围: 85-86,96
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.08.039

摘要

以建国以来中小学体育教学大纲为主要发展线索,采用文献资料法、专家访谈法、历史研究法以及逻辑分析法,对我国基础教育武术教学内容设计的演变过程做了系统的梳理,分析了不同历史时段武术教学内容设计的特点,归纳了武术教学内容组织与分布特征,总结了武术教学内容设计的规律性历史经验.结论认为: (1)教学内容要处理好社会需要、学生个体、武术学科三要素之间的关系.(2)价值观念的转变是武术教学内容改革能否成功的关键.(5)教学内容的选择和组织设计要注重基础性,并结合学生的个体发展需要和身心特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席玉宝	安徽师范大学体育学院	69	1197	18.0	33.0
2	娄道舰	安徽师范大学体育学院	18	86	6.0	8.0
3	卢玉	安徽师范大学体育学院	29	181	8.0	12.0