作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高职英语课堂提问的调查与策略
英语教学
有效提问
提问策略
小学英语课堂提问艺术初探
小学英语
课堂提问
思维品质
小学英语课堂有效提问“三部曲”
小学英语
有效提问
激活思维
提高效率
英语课堂中的教师提问策略
英语课堂
教师
提问策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂提问类型、方式及其改进
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 H3
字数 2895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2008.07.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永东 河海大学常州校区 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
论文1v1指导