护理专业解剖学教学方法初探

• 作者: 吕葆真 赵鸿生
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 护理专业 解剖学 医学院校 学习兴趣 填鸭式教学 基础课程 医学课程
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

解剖学是医学院校的基础课程，恩格斯说：“没有解剖学，就没有医学”。可见解剖学在医学中的举足轻重的地位。护理专业的学生刚从学习中学文化课转移到医学课程，并且年龄小、自觉性差、领悟力差，然而，解剖学名词很多，内容复杂，以往的填鸭式教学，使得学生觉得解剖学枯燥无味，甚至厌学，因而成绩不理想，影响了教学质量。所以，怎样能让学生学好解剖学，提高学习兴趣，采用能够吸引学生的教学方法尤为重要。通过自己的多年的教学实践，针对学生的特点，我们从采用了以下几种教学方式，取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕葆真		8	4	1.0	2.0
2	赵鸿生		6	5	1.0	2.0