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摘要:
一个好的物理教师应该不断提高自身的素养,能运用多种教学手段增强课堂的趣味性,并将所学知识与生产生活实践相联系.
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教学
趣味性
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文献信息
篇名 如何增强物理课堂的趣味性
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 提高素养 趣味性 学习激情
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G63
字数 4507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.04.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昌怀 2 0 0.0 0.0
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1998(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提高素养
趣味性
学习激情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导