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浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
让小学数学课堂走向动态生成
小学数学课堂
动态生成
自主学习
让快乐走进小学数学课堂
创设情境
游戏活动
现代媒体
快乐课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让小学数学课堂在动态平衡中和谐
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 小学数学课堂 动态平衡 和谐
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
动态平衡
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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