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摘要:
新课程理念在新世纪的创生,为我们照亮了迷径。原来课堂教学不仅是科学,更是艺术的;不仅是知识,更是人文的;不仅是传递知识的物的载体,更是生命交往的美的诗情。
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关键词云
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文献信息
篇名 诗意:语文教学追寻的境界——浅议新理念下的语文课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教学 诗意 新课程理念 课堂教学 知识 诗情
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文教学
诗意
新课程理念
课堂教学
知识
诗情
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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