本科研究性教学的调查与分析

• 作者: 周振微 屈林岩 钟文周
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 教学能力 调查研究
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.02.068

摘要

该文通过研究性教学的实证调查,从结果中分析教师研究性教学的态度、研究性教学的情况和存在问题,提出高校应重视教师队伍建设,提高教师研究性教学能力,加强管理、改善教学资源等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈林岩		15	30	3.0	5.0
2	周振微	南华大学马克思主义教学研究部	1	2	1.0	1.0