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摘要:
以C++程序设计语言教学存在的问题为突破口,从教学内容、教材选取、教学方法、教学工具、教学手段和考试方法等各方面入手,总结了在教学改革与课程实践方面的一些经验和体会,提高了C++语言的教学质量和教学效果.
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课程改革
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教学改革
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探索与实践高职院校《C语言程序设计》课程教学改革
C语言程序设计
高职院校
教学改革
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文献信息
篇名 浅谈C++语言的教学改革与课程实践
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 C++程序设计语言 教学改革 课程实践
年,卷(期) 2008,(31) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 917-918
页数 2页 分类号 G642
字数 3420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.31.061
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C++程序设计语言
教学改革
课程实践
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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