新课程下儿童观转换诘议

• 作者: 严国芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童观 新课程 学生学习 教育行为 标准答案 平等交流 合作伙伴 教师
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

随着课改的深入，实现“为每一位学生的发展”已成为广大教师共同追求的目标。教师要从教材、教参、标准答案中解放出来，教师不再是特定知识的发布者、命令者、要求者，而要成为学生学习的有效促进者、平等交流者，成为学生特殊的“合作伙伴”。然而，理性支配下的教育行为，仍不能从根本上取代陈旧的教育行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严国芳		3	1	1.0	1.0