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体育课堂教学内容多元性的创新与传统单一教学内容的教学效果比较
体育课堂教学内容多元性的创新与传统单一教学内容的教学效果比较
作者:
邓齐贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
多元性
教学效果
摘要:
<新课程标准>给体育教师提供了更大的选择体育教学内容的机会,为体育课堂教学内容的多元化提供了依据.就体育教学内容多元化与单一教学内容做了对比性实践,并达到了预期的教学效果.
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文献信息
篇名
体育课堂教学内容多元性的创新与传统单一教学内容的教学效果比较
来源期刊
教师
学科
体育
关键词
体育教学
多元性
教学效果
年,卷(期)
2008,(8)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
G80
字数
7880字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2008.08.010
五维指标
作者信息
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姓名
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邓齐贤
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体育教学
多元性
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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