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摘要:
研究性学习是20世纪80年代面对知识经济的挑战,国际社会比较普通认同和实施的一种新的课程.语文是研究性学习中的一项内容,文章针对语文学科研究性学习的特点从四个方面阐述了自己的观点.
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文献信息
篇名 浅谈研究性学习在语文教学中的应用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 语文教学 研究性学习 思维能力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G63
字数 2553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.05.151
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作者信息
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1 刘嵩峰 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
研究性学习
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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