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摘要:
<Visual.Basic程序设计>的教改,要由因"材"施教转变为因"需"施教,由零散实例转变为核心实例,由培养专业素质转变为培养综合素质,由传统的期末闭卷考试转变为新考核,由"你要学"转变为"我要学".
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计算机
程序设计
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文献信息
篇名 职业教育课程体系改革势在必行——对《Visual.Basic程序设计》教学方法的探讨
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 因"需"施教 核心实例 新考核 "我要学" 综合素质
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G71
字数 1900字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗春辉 12 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
因"需"施教
核心实例
新考核
"我要学"
综合素质
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
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