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摘要:
教学内容 青岛版《科学》四年级(上册)第三课。 教学目标 1.使学生通过实验探究了解植物的茎具有传输水分的功能。
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文献信息
篇名 《植物的“血管”》教学设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学设计 植物 血管 教学内容 《科学》 教学目标 实验探究 四年级
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
植物
血管
教学内容
《科学》
教学目标
实验探究
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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