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摘要:
程序设计语言教学是计算机基础教学三个层次的课程体系中第二层次教学的必修课,程序设计作为非计算机专业公共基础课,其理论性、实践性强,教学难度大.本文就如何提高教学质量,培养学生综合应用程序开发能力作了探索和改革.
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文献信息
篇名 高职非计算机专业程序设计的教学改革探讨
来源期刊 职业时空(下半月版) 学科 教育
关键词 高职教育 程序设计 教学改革
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G71
字数 2570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.11.102
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑海洋 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
程序设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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