综合实践课程“小课题研究”模式的实践与思考

• 作者: 吴兴宝
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践课程 “小课题研究” 综合实践活动课程 课程结构 年龄特征 自由度 课本 教室
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

综合实践活动是一门需要走出课本、走出教室的课程。在课程结构上。其“自由度”最大，“空间”最广，课程实施最为灵活。多年来，我校根据这一特点，结合校情和学生的年龄特征，认真选好角度，以“小课题研究”为突破口，在综合实践活动课程的实施模式上做了大文章，取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兴宝		8	4	1.0	1.0