《中国近现代史纲要》教学必须突出“新”字

• 作者: 朱月龙
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史 教学改革方案 大学生思想政治教育 史纲 “新” 政治理论课程 社会主义道路 普通高校
• 年，卷（期）: zysk_2008,（10）
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G633.53

摘要

根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），从2007年春季开始，全国普通高校普遍实施了新的政治理论课教学改革方案。按照教育部的统一部署，新的四门政治理论课程先后开设，其中《中国近现代史纲要》是首开的一门。《中国近现代史纲要》课教学担负着对大学生“开展中国近现代史的教育”，“帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”的重要任务。为此，教育部要求全国各高校精心组织、周密安排，要求政治理论课教师高起点、高质量地做好教学工作。

作者信息

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1	朱月龙		5	5	1.0	2.0