混合式学习理论应用于《动物生物化学》教学的探讨

• 作者: 何春玫 梁宇宁
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 动物生物化学 课堂教学 网络教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 64-64,66
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4687字
• 语种: 中文

摘要

混合式学习理论是21世纪初被世界各国教育界普遍采用的一种教学理论.本文结合教学实践,从课堂教学和网络教学等方面探讨了将混合式学习的教学方式应用于<动物生物化学>课程的教学过程,充分发挥两者对学生学习的作用,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春玫		41	193	8.0	12.0
2	梁宇宁		27	286	8.0	16.0